2026年1月24日，甘孜州教育体育暨党风廉政建设工作会议正式提出“立德树人、五教共兴、数智赋能”教育体育总体工作思路，确立“1+5+1”工作体系，为全州新时代教育体育高质量发展锚定方向、绘就蓝图。这并非一句简单口号，而是全州教体系统立足高原实际、直面发展挑战，经过半年多时间深入调研琢磨、反复梳理短板、总结实践经验后凝练而成的结晶，是破解甘孜教育发展难题的“行动指南”。

3月20日，甘孜州“纽扣行动”启动仪式现场解读《甘孜州“纽扣行动”总体方案（试行）》。

读懂这一总体思路，首先要弄清它从何而来。

从时代要求看，这是落实根本任务的必然选择。习近平总书记反复强调“育人的根本在于立德”，2024年全国教育大会上再次要求“紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》将“塑造立德树人新格局”列为首要任务，并部署实施国家教育数字化战略。立德树人既是理念引领，更是刚性要求。

从甘孜实际看，这是破解现实短板的迫切需要。甘孜地域辽阔、山高谷深，学校点多线长、布局分散，优质教育资源城乡分布不均。长期以来，教育体育基础薄弱、教师队伍不强、教研质效不高、教体融合不足等问题相互交织，成为制约高质量发展的突出瓶颈。如何让偏远山区的孩子同样享有公平而有质量的教育，是一道必须答好的时代考题。

正是基于对大局大势和州情实际的清醒认识，全州教体系统将宏观要求与本土实际相结合，形成这一总体工作思路。其中，立德树人是魂，五教共兴是基，数智赋能是翼，三者有机统一、互为支撑，共同回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的教育根本问题。

甘孜州“学习新思想·争做教育家”第二期主题宣讲会现场图片。

立德树人：以铸魂育人引领办学方向

“立德树人”是整套体系的灵魂，是教育工作的“一号工程”。落实立德树人，不搞空泛说教，而是通过讲好长征故事、弘扬“两路”精神，用好泸定桥、党岭等本土红色资源，把红色基因融入校园日常。同时创新推行德育总抓手“纽扣行动”，构建“十三扣”分层育人体系，把理想信念、民族团结、行为养成等抽象要求，转化为各学段可落地、可评价的具体实践，引导全州各族青少年扣好人生每一粒扣子，将铸牢中华民族共同体意识贯穿办学治校全过程。

五教共兴：以系统观念夯实发展根基

如果说立德树人回答“为谁育人”，“五教共兴”则回答“怎样育人”，是甘孜教育体育高质量发展的基座和“四梁八柱”。

建强教师队伍。教师是教育最核心的力量。甘孜以教育家精神为引领，推动师德师风与专业能力双提升，落实教职工“积分制”，完善激励约束机制。创新建立低海拔地区教师援助高海拔地区机制，补齐高原牧区师资短板。同时，既强化本土培养，又善用外部帮扶，搭建名师大讲堂、师带徒、同课异构等成长平台，着力锻造一支适应高原、甘于奉献、业务过硬的本土教师队伍，让广大教师安心从教、热心从教、精心从教。

提升教研质效。针对州县教研力量薄弱、教研赋能课堂不足的现状，甘孜配齐建强州、县两级教研队伍，实施教育科研十大行动。推动教研下沉校园，把课题研究、听课评课、课例打磨与教师培训紧密结合，坚持教研服务教师成长、服务课堂提质，打通教研成果走向普通教室、走向乡村学校的通道。

狠抓教学常规。教学常规是教育质量的基本盘。压紧压实校长第一管理责任，坚持“五育融合”，把“纽扣行动”融入日常教学，严格落地教学“六认真”。不片面追求分数，兼顾学生学业成长、身心健康、品德养成，从细处抓实办学，让每一所学校、每一名学生都在规范有序的环境中扎实学习、健康成长。

2026年四川省职工篮球联赛（四川“工BA”）甘孜选拔赛暨甘孜州“贡嘎杯”全民健身职工篮球联赛。 洛绒尼玛 摄

深化教体融合。立足甘孜得天独厚的户外运动资源，推动教育与体育双向赋能。重点抓好青少年体育后备人才培养，恢复州青少年体校，积极引进承办品牌赛事，申报国家高质量户外运动目的地。把体育锻炼、竞技赛事作为育人重要载体，强健体魄、磨砺意志，同时推动体育联动文旅、带动地方发展，走出高原特色的教体融合路子。

甘孜州第七届中小学生运动会暨艺术节开幕现场。

涵养教育生态。办好教育绝非学校一家之事。甘孜坚持教育优先投入保障，聚焦群众关切开展校园餐等重点领域专项治理，深化教育评价改革，筑牢校园安全稳定底线，统筹学校、家庭、社会多方力量，擦亮好阿爸好阿妈家庭教育品牌，营造全社会尊师重教的浓厚氛围，打造公平、安全、温暖的协同育人生态。

以上五大板块环环相扣：教师队伍是根本，教研质效是引擎，教学常规是底线，教体融合是拓展，教育生态是保障，协同发力为立德树人落地锚定路径、夯实根基。

康定市甲根坝片区寄宿制学校 赴都江堰蒲阳小学开展校联体学校互访活动。

数智赋能：以技术变革破解地理瓶颈

“数智赋能”是整套体系的翅膀。着眼手段创新，专门破解甘孜地广人稀、校点分散带来的优质资源流动难题。数智化对甘孜不是可选项，而是必答题。全州聚焦教育、教学、管理三大核心场景，深入实施“网链共享计划”，搭建学校联盟共同体，推广AI助教应用，打造智慧教育体育新场景。通过数字技术，把内地优质资源输送到雪域高原，把本土优质资源输送到偏远县域，打破高山河谷造成的“教育孤岛”，让大山深处的孩子共享优质资源。

魂正则向明，基实则根深，翼丰则行远。2026年是“十五五”开局之年，也是教育（体育）强国、教育（体育）强省建设承上启下的关键之年。蓝图已经绘就，奋斗正当其时。全州教体系统将一手抓铸魂育人、一手抓内涵提质、一手抓数智创新，把“规划图”变成“施工图”、把“施工图”变成“实景画”，奋力谱写新时代甘孜教育体育事业高质量发展新篇章。

部分图片来源：甘孜州教育和体育局。

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